ADULTEZ TARDIA
DISMINUCION DE SALUD FISICA: Aparecen enfermedades relacionadas a la edad y envejecimiento como son: problemas cardiovasculares, la artritis, osteoporosis esto es un hecho biológico.Se da conforme a los hábitos adquiridos, es decir lo conforman las conductas adoptadas de la familia. Además esta depende de cada persona. Se deterioran los órganos sensoriales
pp. 116, 135. .112, 135. 114, 118.
JUBULACION: Es la etapa donde se exenta la responsabilidad y compromiso, desvinculación de las tareas de un trabajo en el área laboral. Un símbolo social de transición a la vejez, significa el alejamiento progresivo y mutuo entre el trabajador y la sociedad. a los 65 años accedan a la jubilación, lo que suele ser una fuente de estrés y dificultades.
pp. .110 131, 133, 137, 146, 147
DEPENDENCIA SOCIAL: Es cuando existe una dependencia de los padres hacia los hijos, amigos, comunidad o de la residencia donde están. El padre o la madre tal vez viudo pasan a depender de los hijos, de sus cuidados, su protección y su afecto
Pp. 119, 148. 122
DECLIVE BIOLOGICO Y PSICOLOGICO: Es la incidencia a enfermedades que se producen al deterioro del sistema inmune y envejecimiento de los órganos, deterioro de las funciones superiores (memoria, inteligencia, percepción y lenguaje.), los huesos se van haciendo más frágiles y porosos. Disminución de la masa ósea.
Pp. 116, 136. 115, 123
CONDUCTA PLASTICA CAMBIANTE: Es cambiante, en estilo de defensa, actitudes y valores en los estados de ánimo prevalentes.
Pág. 137, 149 ,137.
SENTIMIENTO DE LA INTEGRIDAD DEL YO: La culminación de la resolución de sus experiencias vitales a la comprensión de su aceptación de su propia vida, se sitúa después de los 65 años la imagen que nos asemos de nosotros mismos es cada vez más compleja
Pp. 112, 117, 118, 128.
DISMINUCION VISUAL: Se reduce la agudeza visual y empieza la incapacidad para enfocar objetos.
DISMINUCION DE GUSTO: permanece intacto en la vejez ya que está asociado con la memoria y el conocimiento que ha adquirido.
DISMINICION DE TACTO Y SENSIBILIDAD: disminuye pero no afecta a todas las personas por igual.
DISMINUCION DE LA MEMORIA A LARGO PLAZO: Perdida de estructuras y procesos de los contenidos para procesar la información.
Páginas 112, 114,120, 121, 123.
MEMORIA A LARGO PLAZO: Es donde se da la capacidad de almacenamiento de la información presentando problemas en la codificación en el envejecimiento, es en donde se almacenan recuerdos vividos, conocimiento acerca del mundo, imágenes, conceptos, estrategias de actuación.
Pág. 124
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION MÁS LENTAMENTE: Existe una lentificación de transmisión de las percepciones sensoriales para procesar la información adquirida por los sentidos haciéndose más lenta. Existe mayor lentitud de transmisión de información en el interior del sistema nervioso puede dar lugar a tiempos de reacción algo más largos
Pp. 113,114, 120, 121, 122, 123.
DISMINUCION DE PERSEPCION: Se dan por las alteraciones perceptivas de los sentidos que empiezan a deteriorarse y existen dificultades para el procesamiento de la información. Se va deteriorando la percepción visual, auditiva y aparecen dificultades en la comprensión del lenguaje hablado.
Pág. 121, 122.
DISMINUCION DE LA ESTATURA…..no está en la antología
PERDIDA DE LA ADAPTABILIDAD AL FRIO Y AL CALOR: Se da a través del declive de los sentidos somestesivos ocasionan que no se pueda detectar de forma precisa cuanto calor o frió que hace.
Pág. 121.
DISMINUYE FUERZA Y RAPIDEZ: Es la perdida de la velocidad y el poder de contracción muscular o la velocidad del movimiento.
Pág. 122.
DEMENCIA SENIL: El organismo envejece, las neuronas existe un deterioro en la arquitectura de ellas, envejecimiento del los lóbulos frontales y deterioro en el, hipocampo dando un deterioro en la memoria dando enfermedades como el Alzheimer.
Pág. 113.
SABIDURIA: es la capacidad de reflexionar sobre los problemas en base a la experiencia y juzgar sobre ello, es una meditación acerca de la Vida la cual implica destrezas y recursos cognitivos
Pp. 118, 125, 127128, 138.
ACEPTACION: Comprensión de su nueva vida, rol y nuevas expectativas.
Pp128, 144, 149
ESTRÉS: Es la forma de frustración que enfrenta la persona cuando no puede afrontar los acontecimientos que se le presentan, se produce sobre el sistema inmunológico
Pp. 116, 146.

DESESPERANZA: Darse cuenta de que ya no tiene oportunidad de hacer cosas que dejo pasar.
Pp. 117, 137.
DUELO DE PÉRDIDA DE LA PAREJA: Es la pérdida del cónyuge, es un periodo de luto donde se experimenta una reducción de lazos afectivos emocionales.
Pp. 143, 144.
INTENSIFICAICON DE LA ARRUGAS:---. No está en la antología
CAMBIOS ESTRUCTURALES: Son los cambios que se dan en el cuerpo como los cardiovasculares envejecimiento de ello y disminución de la estructura ósea.
PAG 115.
CAMBIOS SENSORIALES: Empieza el declive de los sentidos (la vista, el olfato, el tacto, oído y gusto van perdiendo sensibilidad) y unos permanecen casi intactos, mientras otros van perdiendo agudeza., tienen declives y aumenta el riesgo de perdida total en caso de contraer enfermedades.
Pág. 114. 120
DISMINUYE AUTOESTIMA: Se culpa así mismo por haber fracasado, en consecuencia del estrés y pérdida del trabajo al no sentirse ya útil, dada por una ruptura matrimonial, salida de los hijos del hogar, a la jubilación, a la pérdida de seres queridos
Pág. 118, 119, 146.
MELANCOLIA: Es el sentimiento que aparece por falta de actividades a sentirse inútil por no desempeñarse en cierta labor. Es la añoranza por lo perdido, es un estado de animo donde no existe ni amargura o desesperanza ante algo.
Pp. 132,135 137.
MUERTE: Tiene la conciencia de la aproximación de su propia muerte y la ve como una etapa de su propio fin. Es un estado donde la negación, rabia, desesperanza, depresión, y aceptación de que se acerca el fin próximo de la vida, aparece la idea de la muerte por el paso de los años.
Pp 130, 133, 137, 138.

DISFUNCIÓN ERECTIL: La incapacidad de producir una erección de los hombres, no existe la misma intensidad de bombeo de sangre que en la juventud, la reducción de los niveles de testosterona en la sangre. Alcanzan una erección completa hasta 5 minutos a los 75 años, menor volumen de espermas eyaculado, menor número e intensidad de contracciones orgásmicas
Pág. 115,141, 143.
PERDIDA DE LA CAPA CIDAD REPRODUCTIVA: Deterioro y envejecimiento de los órganos reproductivos existiendo la infertilidad en hombres y mujeres.
Pág. 114.
ALTERACIONES EN EL SISTEMA DE APEGO: el sistema de apego del anciano de 75-80 años, hay alteraciones respecto a lo que había sido característico de ambos en la adultez. Nuevos apegos, pérdida de la figura de apego, la estabilidad del apego es mayor a medida que las personas van avanzando de edad.
Pp. 111,118, 119.
PROCESO DE DUELO DE NATURALEZA: se hace presente cuando van muriendo seres queridos de la propia generación
Pág.138
ESTADO DE ÁNIMO NEGATIVO: sentimientos y actitudes de negación, rabia, depresión y finalmente aceptación.
Pág. 137.
DISMINUCION DEL DESEO SEXUAL: Están afectados por factores afectivos y cognitivos van siendo la respuesta sexual más lenta, no se da la misma intensidad en las relaciones íntimas de la pareja, pero esto no quiere decir que no tenga una satisfacción sexual. Deterioro de su sexualidad en la mujer: reducción del deseo, coitos menos frecuentes, peor orgasmo.
.Pág.114, 115., 141,143
DETERIORO NEUROLOGICO: Envejece el cerebro, se alteran los ritmos de la actividad eléctrica del cerebro, los ritmos alfa relacionados con el estado de alerta se alteran y se relacionan con menor activación y los ritmos delta relacionados con el sueño se alteran y hacen que el sueño profundo disminuya y los patrones de sueño se hagan irregulares, envejecen las neuronas da lugar a la perdida en numero de neuronas, al deterioro de su arquitectura y a su actividad a través de la sinopsis.Envejecen los lóbulos frontales, envejece el hipocampo.
Pág. 113. 114

CLARA
ANGELINA
GABY
LORENA
CYNTHIA

ENSAYO DE COMO YO ME VISUALIZO EN UN FUTURO.

“TRABAJO DE EVALUACIÓN”

ENSAYO FINAL.

INTRODUCCION:

Escribiré un ensayo de mi desarrollo personal, en las tres etapas del adulto; y tal vez un tanto pretencioso será que hable sobre mi intento de visualización futura.

Esta descripción dará a conocer un poco sobre mi vida social, emocional, laboral futura.
Ya que mencionare aspectos fundamentalmente básicos. Con una importante, individual vinculación textual que será obtenida desde la antología de la adolescencia y la adultez en esta se observara mi comportamiento y mis factores temperamentales, así como el contexto social en el que me desarrollare.
El ensayo siguiente hablara de ese proceso de desarrollo personal: como un factor de intento de visualización afectiva, laboral, emocional que analizara los establecimientos y mis lazos afectivos en el trayecto de mi vida futura.
Finalmente mi desarrollo dependerá de mis competencias sociales y de mi entorno.

DESARROLLO:

La mayoría de la gente tarda mucho tiempo en llegar a la muerte. (Esta no es una manera de comenzar mi ensayo, me dices). Aun así, piénsalo. Existen esos pocos a los que les sucede de repente. Accidentes, ataques del corazón. Sin embargo en cuanto a mí, es probable que al final de mi vida muera en una cama. Esperando. Y mientras espero, es muy probable que tenga días, semanas y hasta años para pensar, para mirar atrás de mi vida. Imaginándome ahí, tumbada en la cama y reflexionando algunos capítulos de la historia de mi vida. ¿Qué significado tuvo mi vida? ¿En realidad importe algo? ¿Para que viví? ¿Quién me recordara? ¿Qué dirán sobre mi cuando me vaya?

Quiero decir que quizás tenga tiempo para pensarlo. Por lo tanto, solo puedo esperar. Ver lo que llega .esperar hasta las páginas finales de mi vida, para ver como la relatan entonces. Con todo, no hay modo de terminar la historia de mi vida. He aquí una cosa más para pensar: las decisiones que tomo en el presente forman en realidad las consecuencias de mi futuro. Es este ensayo la razón por la cual escribo este escrito y realmente ver mi vida de manera diferente y para vivirla con propósito y pasión,

¿Para qué escribir un ensayo de mi vida?
¿Ganaría yo algo al hacer esto?
Bueno para que escribir un ensayo de mi vida, creo que me ayudaría demasiado.
Saber que se puede tener una visualización futura y tal vez ganaría yo un poco más de experiencia personal y conocería un poco sobre cómo me visualizoo como creo que sere.
Siendo honesta es algo tan difícil para mí, Tener un plan de vida.
También se que la carrera es fundamental porque denota el liderazgo de la persona y su voluntad de hacer que las cosas sucedan.

El inicio de mi vida profesional implica una serie de acontecimientos trascendentes: nuevas responsabilidades, viajes, cambio de criterio, independencia económica de los padres.
Suceden tantas cosas importantes en este ensayo, que es necesario invertir tiempo en visualizar mi vida. Después de todo, ¿por qué no lo haría para planear toda mi vida?
Aparte mi diseño del ensayo con una visualización futura implica reflexionar, definir y poner por escrito mis metas personales.
En este ensayo mi propósito debe pasar por dos grandes facetas: la primera supone construir el futuro en mi imaginación, y la segunda tiene que ver con hacerlo realidad a través de metas específicas y un plan de acción.

Los objetivos de me vida son tan fáciles de mencionar, pero son tan difícil obtenerlas porque requieren tiempo y esfuerzo.
Ahora, tratare de visualizarme en un futuro me visualizare en cinco años y escribe un párrafo donde anotare mis logros al término de este tiempo. Me Asegurare de abarcar las cinco áreas de vida.
Ahora, este será enfatizado en los cambios que se va obteniendo en la edad adulta. Me guiare con las etapas de desarrollo individual de Jesús palacios:

Como me visualizo en la etapa de mi adultez temprana: esta empieza desde los (25 hasta los 40 años) Mi objetivo número uno es: poder terminar la carrera, Me comprometo a seguir estudiando y seguir preparándome en mi desarrollo intelectual, Tengo planeado seguir estudiando una maestría ¿Cuál es el primer paso que daré? Terminare la universidad, ¿cuándo? En unos 3 años. Mi objetivo segundo es trabajar y seguir estudiando la maestría en piscología y seguir preparándome. (Profesional)
Mi objetivo 4 es: A los 23 me encantaría casarme (no estoy totalmente segura si pueda o sea posible o a lo mejor me adelanto). Pero también estaré felizmente casada y tendré una “linda familia”. ¿Cuándo? En 3 años comprometerme ya que lo tengo planeado (familiar)

en cuanto a lo economico

Obtener un sueldo que pueda solventar mis necesidades (económico)
Y finalmente deseo estar satisfecha, sentirme bien con todo lo que vivire (espiritual)
Deseo no tener que sufrir muchas complicaciones de salud "pero eso no lo puedo asegurar" (salud)

En esta edad mi desarrollo psicológico estará en plena capacidad de adaptación y las posibilidades podrán hacer frente a los problemas de mi entorno, por que la inteligencia estará muy compleja, Presentare motivación y mucha emoción y la competencia social estará presente. Y conforme a mis (cambios físicos) creo que engordare más y estaré un poco más llenita y tendré una estabilidad más segura. (Conociéndome creo que si) y hablando cronológicamente la maduración y la estimulación estará presente.

En lo biológico creo estaré en mi pleno potencial de vida, en esta edad lograre una increíble salud biológica y una integridad física muy aceptable. En la edad funcional creo que lograre más independencia y más competencia social y psicológica.

Ya que las personas logramos grados de independencia, gracias a las experiencias de las capacidades tanto intelectuales como habilidades verbales que vamos adquiriendo, ya que están exigen la adaptación de un contexto social.

Los roles y las expectativas sociales están determinadas por la edad, en cuanto a los factores que pueden afectar a mi desarrollo depende del incremento de mi edad ya que el proceso evolutivo nos permite predecir lo que se encuentra en plena formación.

Con el paso del tiempo las descripciones incrementan mi desarrollo psicológico, así como las transformaciones físicas, sociales y emocionales.

Estas siempre están en evolución e incremento en potencial.

Hablemos de la evolución, esta se destaca por el desarrollo de cada persona[1] aceptemos que cada ser humano pone en manifiesto preferencias y en ellas se encuentra el reconocimiento, este como elemento de rasgos que hacen que los jóvenes se adapten a los adultos.

ahora mi visualizare en la adultez media solo me visualizare no asegure que eso pase.

Ahora la adultez media en mi vida creo que será un poco frustrante, porque siento que la capacidad psicomotora se irá perdiendo, tendré menos capacidad funcional los cambios repentinos aparecerán, esto debido a la menopausia ya que creo tendré cambios de humor muy frecuentes y mi estructura interna perderá elasticidad y posiblemente tenga más susceptibilidad a problemas tales como osteoporosis .

Y mis cambios corporales afectaran componentes de mi organismo, la disminución de la fuerza muscular tendrá una perdida en cuanto a la actividad y el ejercicio. Los factores psicológicos pueden tener negativas.

En cuanto a la vejez lo que me queda claro son las pérdidas, pero también me veo con ganancias ya que si es así como me visualizo obtendré lo que siempre e planeado y asimismo viene el incremento y la reorganización de todo en lo que creía.

Ya que el proceso evolutivo de la adultez es una pendiente de bajada y sitúa al ser humano en un proceso de envejecimiento normal.

La visualización que hago de mi vida es un modelo que puede permitirme la construcción de mi persona y la interacción estará siempre que la promueva mis expectativas sociales y de desarrollo.

CONCLUSIÓN:

Es un paso importante y fundamental, que responde a mi visualización futura esta en acorde con mis necesidades que planteo observando mi realidad y la visión de mi futuro, en el sentido de lo que puedo prever que necesitaría en los próximos años. Mis conductas sociales irán identificándose cada vez más y mi proceso de desarrollo establecerá necesidades que permitirá contactar la confianza para así establecer contactos como amigos y relacionarme con el mundo social. ya que las personas tenemos necesidades diferentes y diferentes comportamientos o rasgos pero conforme y constante a lo largo de nuestro desarrollo nos intégranos y trataremos de experimentar diferentes situaciones, Al final de cuentas la seguridad está en nosotros en nuestra independencia para así poder integrarnos al mundo social y emocional. Y finalmente para cerrar mi ensayo no puedo asegurar si realmente viva todo esto o mis rasgos sean así o que pueda tener esas características que he mencionado. Solo puedo asegurar que mi competencia social dependerá de mi entrono social y este lo definiré yo conforme mis experiencias y vivencias.

Bibliografía:

Tema desarrollado de la antología de la universidad pedagógica nacional-hidalgo en la licenciatura en intervención educativa de la materia de desarrollo infantil. Tema desarrollado de la antología de la universidad pedagógica nacional-hidalgo en la licenciatura en intervención educativa de la materia de desarrollo del adolescente y del adulto.

[1] Palacios, Jesús oliva Alfredo. “la adolescencia y su significado evolutivo “En desarrollo psicológico de la adolescencia .pp. 433-45I.